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Kathryn Farley, Generative Systems

Photocopieurs dans la salle de classe

Generative Systems, 1973
Generative Systems, 1973 Generative Systems, 1973
Kathryn Farley : Entretien avec Sonia Sheridan (vidéo)
Kathryn Farley : Entretien avec Sonia Sheridan (vidéo)
Comme l’indique cette lettre de de M. Irving (e), à compter de 1970, 3M a permis aux participants de « Generative Systems » d’avoir accès à un copieur Color-in-Color, le premier appareil de reproduction couleur du genre sur le marché. (3) Quelques années plus tard, Sheridan a loué deux copieurs Xerox de bureau pour les cours et a acquis un photocopieur Haloid Xerox fabriqué par cette compagnie (la technologie Haloid correspondait alors à un format photographique haut de gamme). En 1974, elle a acheté un VQC de 3M. Vers la fin de la décennie, elle a commencé à employer dans ses cours un système d’infographie qu’avait développé son assistant de recherche John Dunn.

L’appui de l’industrie à « Generative Systems » se manifestait aussi par la collaboration de professionnels (ingénieurs, scientifiques et dirigeants d’entreprises) qui agissaient à titre de conseillers, de mentors et de conférenciers. Dans cet extrait d’entrevue, Sheridan parle de l’impact d’une présence de représentants industriels au sein des cours de « Generative Systems » (d). Les artistes utilisant des technologies dans leurs œuvres étaient aussi invités à fréquenter les cours et à discuter de leurs méthodes de création, comme le rappelle Sheridan.

Kathryn Farley © 2007 FDL

(1) Pour une description des appareils fournis par l’industrie et de l’information sur leur utilisation dans le cours de Sonia Sheridan, voir la section « Procédés » de ce projet. Il faut noter que les administrateurs de la School of the Art Institute of Chicago ont décidé en 1972 de ne pas renouveler l’entente conclue avec 3M pour l’utilisation du Color-in-Color en raison de préoccupations budgétaires. À partir de ce moment, Sheridan a décidé d’acheter l’équipement et de prendre d’elle-même des dispositions concernant l’accès à la technologie.